Il Mentenauta
SCHEDA DIDATTICA · MEDIE

Come si costruisce un ponte?

Scheda gratuita da stampare o proiettare in classe. Materie: Tecnologia, Scienze, Storia.

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Come si costruisce un ponte?

Un ponte si costruisce dal basso verso l'alto: prima si studia il terreno, poi si realizzano le fondazioni su plinti o pali, quindi le pile e le spalle. Sopra si posa l'impalcato, con gru, varo a spinta o a sbalzo. Alla fine si aggiungono giunti e appoggi e si fa il collaudo con prove di carico.

In breve

Parole chiave

Domande di verifica

  1. Perché la costruzione di un ponte comincia dallo studio del terreno?
  2. Che differenza c'è tra compressione e trazione? Fai un esempio per ciascuna.
  3. Quando conviene usare il varo a spinta invece delle gru?
  4. Perché per coprire grandi distanze si usano ponti strallati o sospesi?

Esperimento / attività

Appoggia un foglio di carta tra due pile di libri distanti 20 cm e mettici sopra una moneta: si piega subito. Ora piega lo stesso foglio a fisarmonica e riprova, aggiungendo monete una alla volta. Poi prova a fare un arco con un cartoncino sotto il foglio. Conta quante monete regge ogni versione: hai appena scoperto quanto conta la forma.